Овчинникова Алиса, 16 лет; руководители: Гончаров Артем Юрьевич, Кабаков Антон Александрович

Идея точечно распространяющихся новых школ в областях России имеет большой потенциал и даёт надежду на светлое будущее, в то время как старые школы теряют свою актуальность в современной среде. Моё искреннее желание. Дети деревни так же как и городские нуждаются в хорошем образовании. Современные условия привлекут современных специалистов, что сделает деревню точкой притяжения.

Проектируемая школа находится в деревне Сарапулка, Мошковского района, Новосибирской области, в живописном месте на берегу реки Иня. Расположение учебного корпуса в ландшафте природного парка сближает её с европейскими традициями студенческих кампусов, которые всегда были на природе (не в деревне, а за её пределами). Естественный контакт с окружающей средой совместно с образовательным процессом - основное преимущество.

Окружающая среда - ценность этого места, которую подчёркивает архитектурное решение объекта. Частичная принадлежность рельефу, невысокая этажность (2 этажа), простая вытянутая (даже медленная, как ритм жизни в деревне) форма, деревянный фасад и прозрачность – вписываются в контекст, отсылают к местной архитектуре, делают его (объект) родственным.

В основу формирования пространства легла идея улицы - именно здесь происходит общественная жизнь в деревне, а работа - на своём участке. Так и в школе: улица - общественное пространство, которое объединяет функциональные блоки. Она представляет собой двухуровневый пассаж шириной 10м, где два этажа высотой 3,5м сообщаются лестничными просветами, которые образуют между собой рекреации и оранжереи. Концы улицы внутри здания - видовые точки, продолжающиеся улицей снаружи (ведущей к воде, в спорт-комплекс, к детским площадкам в парковой зоне).

Школа в деревне должна быть многофункциональным и доступным объектом, который смогут посещать не только 150 учащихся, но и жители деревни. Из этих соображений функциональные блоки школы делятся на зону общественных и учебных помещений: предметные и свободного назначения кабинеты, которые за счёт раздвижных стен могут объединяться, увеличивая площадь и создавая новое пространство.

Холл школы разделяет учебную зону на младших (0-4 классы) и на старших (5-11 классы), а также общественную зону на два блока: в одном из которых актовый зал и помещения при нём, администрация, а в другом блоке: спортзал, столовая, мастерские, библиотека. Служебные помещения, не нуждающиеся в свете: санузлы, уборные, кладовые, гардероб), спрятаны в рельеф, таким образом, что вход в них осуществляется
«с улицы» внутри школы. Современное многофункциональное здание обеспечит условия получения достойного образования за счёт широкого выбора интересующих направлений, возможности для любого рода деятельности. Школа рассчитана на 150 человек: 10-15 человек в классе, ~30 учителя и персонал.